GuÃa de Armado: Cargas por Fricción.
En esta guÃa se describe un grupo de elementos sencillos que permite obtener cargas eléctricas por fricción y manifestar fácilmente su presencia.
Se utilizan en los Módulos:
Se utilizan en los Módulos:
El telgopor (poliestireno expandido) es un material que posee caracterÃsticas interesantes a nuestro objeto: es un aislante muy eficaz, se electriza fuertemente por rozamiento, y posee una densidad sumamente reducida. A ello debe añadirse que se lo consigue fácilmente a partir de elementos descartables (bandejas de alimentos y diversos tipos de envases). Se corta bien con cuchillas de buen filo y sierras de corte de metal. Se logra un buen alisado de superficies con papel de lija de grano fino.
El disco que Ud. deberá confeccionar con este material (figura 1) tiene un diámetro de 10 centÃmetros, y un espesor de 6 a 8 milÃmetros.
Recorte de una prenda de vestir fuera de uso un trozo de tela o de tejido de lana de 30 o 35 centÃmetros por lado. Será mejor si la lana no contiene fibras de poliéster.
Verifique con el paño y con el disco de telgopor si se puede realizar sin dificultad la experiencia del módulo I: Interacción entre cargas de distinto signo
Prepare dos discos circulares de telgopor de 10 centÃmetros de diámetro y de 6 a 8 milÃmetros de espesor. Marque en cada uno de ellos dos puntos, como se indica en la figura 2, a 15 milÃmetros del borde.
Pase por dichos puntos con una aguja trozos de hilo para atar de algodón de 40 centÃmetros de longitud, como se indica en la figura 3. Anude cada hilo en el extremo final, y tire hasta que el nudo quede arrimado al disco. Asegure el hilo en esta posición aplicando una gota de cola vinÃlica al nudo.
Prepare una barra de soporte de 20 centÃmetros de longitud. Puede utilizarse cualquier material: un lápiz, un trozo de alambre, un sorbete de plástico.
Ate los dos pares de hilos a los extremos de la barra, cuidando que los tramos queden de igual longitud, unos 25 centÃmetros (figura 4) y de modo que las caras A queden adosadas al levantar el instrumento. Corte el hilo excedente y asegure las ataduras con gotas de cola vinÃlica.
Verifique si el aparato funciona correctamente realizando la experiencia indicada en el módulo II: Interacción entre cargas de igual signo.
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Las guÃas constructivas y de trabajos prácticos aquà presentadas fueron creadas por el
Ing. AgustÃn J. Frascino (QEPD 15-II-08) con la ayuda del Ing. Sergio San Román con el objeto de fomentar el trabajo experimental en la Enseñanza de la FÃsica, aún en los casos en que la escasez de recursos económicos parecerÃan forzar a docentes y alumnos a contentarse con clases de tiza y pizarrón.
Para quienes decidan armar algunos de los aparatos aquà propuestos, nos permitimos recordarles que bajo costo no significa baja calidad o montaje descuidado. Recomendamos trabajar con prolijidad, respetando las dimensiones y materiales indicados. Los resultados serán a menudo sorprendentes, y en el camino se habrá aprendido algo más que FÃsica.
Estas guÃas pueden reproducirse libre y gratuitamente, con la sola condición de mencionar su procedencia y autorÃa.
