www.tecnoedu.com  Equipamiento Educativo y Audiovisual   DT Módulo XII
 Home  Audiovisuales  Didácticos  Tecnología Alimentaria  Muebles  Instrumental  Ofertas  Pedir Info  Otros 
 
by FreeFind

OFERTAS

Mapa del Sitio
¿Qué hay de Nuevo?
¿Quiénes somos?
 
DESDE 1996

Bv José Javier Díaz 429
(X5016BHE) Córdoba
Argentina

Telefax (+54) (351)
461 7007(rot)
info@tecnoedu.com


Electrostática - El poder de las puntas - Módulo XII
En el módulo VIII pudimos establecer que la distribución de las cargas en un conductor no es uniforme y en el IX como el aire puede transformarse en conductor en ciertas circunstancias. Trataremos ahora un caso particular: cuando el conductor presenta protuberancias en forma de agujas.
 
Materiales
 
 
Operaciones
  • Disponga el soporte sobre la mesa de trabajo, e inserte la varilla metálica en el alojamiento de la base con el extremo aguzado hacia arriba
  • Apoye el molinete por su punto central en el extremo de su tramo vertical
  • Cargue el electróforo en la forma conocida, y toque con su cara interior el otro extremo del soporte, durante 4 o 5 segundos
  • Repita esta operación en forma sucesiva varias veces; no es necesario volver a frotar la plancha de telgopor, porque ella continúa conservando su carga
 
Cuestionario
 
  • ¿Experimenta algún movimiento el molinete?
  • ¿Cómo es ese movimiento?
 
Referencia teórica
Cuando ponemos en contacto el electróforo con el soporte, su carga se distribuye por todo el sistema, llegando hasta el molinete. Como éste presenta dos extremos afilados, la concentración de cargas será mayor en ellos.

Una carga que se encuentre en el vértice será fácilmente despedida por las del mismo signo que la empujan desde atrás. Esa carga se incorporará a alguna molécula de aire cercana, y se producirá una repulsión entre esa molécula y el vértice del molinete, provocando el retroceso de éste.

Mientras sigamos suministrando cargas, el proceso se repetirá para otras moléculas del aire, generando lo llamado "viento eléctrico".

Las fuerzas aplicadas a ambos extremos del molinete originan una cupla, que es la que produce su rotación.

Anterior  Siguiente

 
INDICE DE PRACTICAS   (cada título es un hipervínculo)
Electrostática Circuitos Eléctricos Efectos Magnéticos de las Corrientes Ferromagnetismo Inducción de corrientes y aplicaciones tecnológicas
 
GUIAS DE BRICOLAGE
  En las secciones siguientes encontrarán planos e instrucciones para construir cada uno de los aparatos usados en este equipo.
 
Cargas por Fricción - Discos de Telgopor y Paño de Lana
Discos de Telgopor para determinar tipos y propiedades de las cargas electrostáticas

¿Cómo conseguir cargas por fricción y manifestar la atracción entre cargas iguales?

¿Cómo manifestar la repulsión entre cargas opuestas?

 
Electroscopio y varilla de vidrio
Electroscopio ¿Cómo detectar una acumulación de cargas?

¿Cómo averiguar si un material es realmente aislante?

¿Cómo saber si el aire está ionizado?

¿Cómo construir un Electroscopio?

 
Péndulo eléctrico
Péndulo eléctrico (sin médula de sauco)

 

¿Cómo manifestar visiblemente la inducción y atracción electrostática?

¿Cómo manifestar el reacomodamiento de cargas en un conductor?

¿Cómo construir un péndulo eléctrico?

 
Electróforo de Volta, Plancha de Telgopor y Paño de Lana
Electróforo de Volta, Plancha de Telgopor y Paño de Lana

 

¿Cómo producir y almacenar cargas eléctricas?

¿Cómo construir un Electróforo de Volta?

 
Molinete eléctrico
Molinete Electrostático

 

¿Cómo manifestar el efecto de las puntas?

¿Cómo construir un Molinete eléctrico?

 
Jaula de Faraday
Jaula de Faraday

 

¿Cómo es el campo eléctrico dentro del espacio rodeado por un conductor?

¿Cómo anular un campo eléctrico?

¿Cómo construir una Jaula de Faraday?

 
Condensador plano (una versión moderna de la botella de Leyden)
Condensador Plano (la versión moderna de la botella de Leyden) ¿Cómo almacenar cargas eléctricas?

¿Cómo construir una botella de Leyden? ¿Cómo hacer lo mismo ocupando menos espacio?

 
Ping Pong eléctrico
Ping Pong Electrostático (modelo de transporte discreto de cargas)

 

¿Cómo visualizar el flujo de cargas?

¿Qué es una corriente?

¿Cómo construir un Ping Pong eléctrico?
(una demostración interesante del transporte discreto de cargas)

 
Circuitos eléctricos
Circuitos eléctricos básico en corriente continua y alterna ¿Cómo construir fácilmente circuitos eléctricos?
Hay que fabricar:

Multímetro: no hay más remedio que comprarlo hecho

 
Interacción entre corrientes de diferentes configuraciones geométricas
Soporte polifuncional para estudiar interacción entre corrientes con distintas config.ciones geométricas

 

¿Cómo construir un conjunto para estudiar las interacciones entre diferentes corrientes eléctricas?

Juego de conductores y bobinas para estudiar fuerzas magnéticas entre corrientes

 
Minibrújula Colgante

 

¿Cómo construir una minibrújula?

 
Espectro de Corrientes Rectilíneas
Espectro magnético de una corriente rectilínea

 

¿Cómo conseguir el espectro de una corriente rectilínea?

 
Espectro de Corrientes Circulares
Espectro magnético de una corriente circular

 

¿Cómo conseguir el espectro de una corriente circular?

 
Espectro de Bobinas planas dobles (tipo Helmholtz y de campos enfrentados)
Espectro magnético de dos bobinas en config.ción de Helmholz Espectro magnético de dos bobinas planas con corrientes circulando en sentidos contrarios

 

¿Cómo conseguir el espectro de un par de bobinas planas?

 
Espectro de un Solenoide
Espectro magnético de un solenoide

 

¿Cómo construir un Solenoide?

 
Espectro de un Solenoide Toroidal
Espectro magnético de un toroide

 

¿Cómo construir un solenoide toroidal?

 
Espectro de un Imán Permanente
Espectro magnético de un imán plano (nótese la similitud con el espectro de una bobina plana)

 

¿Cómo conseguir el espectro de un imán permanente?

 
Transformador
Transformador con núcleo móvil

 

¿Cómo construir un transformador de acoplamiento variable?

 
Levitador Magnético
Levitador magnético (transformador con secundario/s móviles en cortocircuito)

 

¿Cómo construir un Levitador Magnético?

 
Motor de inducción
Motor de inducción con campo rotante y Jaula de Ardilla

 

¿Cómo construir un motor de inducción? (sin escobillas)

 
Autoría
  Ing. Agustín J. Frascino - Córdoba - Argentina Las guías constructivas y de trabajos prácticos aquí presentadas fueron creadas por el Ing. Agustín J. Frascino (QEPD 15-II-08) con la ayuda del Ing. Sergio San Román con el objeto de fomentar el trabajo experimental en la Enseñanza de la Física, aún en los casos en que la escasez de recursos económicos parecerían forzar a docentes y alumnos a contentarse con clases de tiza y pizarrón.

Para quienes decidan armar algunos de los aparatos aquí propuestos, nos permitimos recordarles que bajo costo no significa baja calidad o montaje descuidado. Recomendamos trabajar con prolijidad, respetando las dimensiones y materiales indicados. Los resultados serán a menudo sorprendentes, y en el camino se habrá aprendido algo más que Física.

Estas guías pueden reproducirse libre y gratuitamente, con la sola condición de mencionar su procedencia y autoría.

 
Temas relacionados
  Ver otros software y equipos para la enseñanza de la física